“波心荡上”的上一句是“轻棹泛兰蓉”。出自北宋欧阳修的《采桑子·群花过眼如飞絮》。
《采桑子·群花过眼如飞絮》是欧阳修的一首词，全文如下：
群花过眼如飞絮，忧伫情多。念事愁肠欲断，眼流眵泪，眉攒秋岳。岂独伤春，亦是悲时踌躇。
闲窥石镜清容颜，须发黯惨。自怪形枯，鸾镜愁蹙，鸾裙悲断。纵有笙歌，谁解千愁都管。
朱颜那有年年好，镊尽衰条。妙舞蹁跹，清歌宛转，凭与情老。自古青春难再，年少易老。坐待霜须，莫思年少。
群花过眼，如飞絮一般，令人心生忧虑，情感深沉。回首往事，愁肠欲断，眼泪流淌，眉头紧锁。岂止是伤春，更是悲时踌躇。
闲来无事，我独自对着石镜，照见自己的容颜，须发黯淡无光。自己感到形容枯槁，鸾镜也愁蹙，鸾裙也悲断。即使有笙歌相伴，又有谁能理解这千愁万绪？
朱颜易老，哪有年年好。我不断地拔去衰老的须发，却难以挽回青春的逝去。妙舞蹁跹，清歌宛转，都只是凭靠着情感老去的借口。自古青春难再，年少易老，坐看霜须，不要再想着年少时的美好时光。
1. 理解诗词的背景和主题：了解诗词的创作背景、主题和情感，有助于更好地理解诗词的意境和表达方式。
2. 积累词汇和句型：掌握一些常用的诗词词汇和句型，有助于在填空时更加准确地表达自己的意思。
3. 注意押韵和对仗：在填空时，要注意保持与原诗词的押韵和对仗，使填空部分与原诗词的韵律和节奏相协调。
4. 注意意境和情感：在填空时，要注意保持与原诗词的意境和情感相符合，使填空部分与原诗词的情感相协调。
5. 多读多写：多读多写是提高诗词填空能力的有效方法。通过多读诗词，可以积累词汇和句型，提高语感；通过多写填空练习，可以加深对诗词的理解和表达方式，提高填空能力。
掌握这些诀窍，可以帮助你更加轻松地应对诗词填空。这只是一个基本的建议，具体的方法还需要根据自己的实际情况进行调整和改进。