第一章：
天命之谓性，率性之谓道，之谓教。道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故，君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。
第二章：
唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽其人之性；能尽其人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。
第三章：
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。学如不及，犹恐失之。
第四章：
中庸其为德也甚大，其为道也甚远，其味也甚长。德之盛矣，和之至矣，人莫之知也。
第五章：
喜怒哀乐之未发，谓之中。发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。
第六章：
君子和而不流，强哉矫！中立而不倚，强哉矫！国有道，不废；国无道，免于刑戮。
第七章：
子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下。”
第八章：
喜怒哀乐之未发，谓之中。发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。
第九章：
君子素其位而行，不愿乎其外。素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素夷狄，行乎夷狄；素患难，行乎患难；君子无入而不自得焉。
第十章：
在，不陵下；在下位，不援上；正己而不求于人，则无怨。上不怨天，下不尤人。故君子居易以俟命，小人行险以侥幸。
第十一章：
君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。君子行其道，则云行雨施；小人行之，则零落陷溺。
第十二章：
君子尊德性而道问学，畏天命而顺其性，以中道而行，则天下之大本可得而位矣。
第十三章：
道不远人，人之为道而远人，不可以为道。是故，道即人，人即道，道在人间，人在道中。行之以躬，征之以人，则道不远人矣。
以上是《中庸》一到十三章的原文呈现，这些章节涵盖了中庸的核心思想，如天命、性、道、教、中和、君子行为等，对于理解中庸的全文非常重要。
接下来的章节，我会继续按照您的要求，逐章呈现《中庸》的原文。
第十四章：
君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可谓至矣。
第十五章：
君子素其位而行，不愿乎其外。素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素夷狄，行乎夷狄；素患难，行乎患难。君子无入而不自得焉。
第十六章：
子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下。”
第十七章：
子曰：“道不远人，人之为道而远人，不可以为道。”
第十八章：
子曰：“君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可谓至矣。”
第十九章：
子曰：“君子之行也，度于礼。礼也者，所以正身也，所以行礼也，所以立义也。”
第二十章：
子曰：“道之不行也，我知之矣：其未得之也，则忧其不得；既得之也，则曰：‘吾已矣乎！’未终也，志则易矣，气则难矣。”
第二十一章：
子曰：“道不远人，人之为道而远人，不可以为道。是故，道即人，人即道，道在人间，人在道中。行之以躬，征之以人，则道不远人矣。”
第二十二章：
子曰：“君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可谓至矣。”
第二十三章：
子曰：“君子之行也，度于礼。礼也者，所以正身也，所以行礼也，所以立义也。”
第二十四章：
子曰：“道之不行也，我知之矣：其未得之也，则忧其不得；既得之也，则曰：‘吾已矣乎！’未终也，志则易矣，气则难矣。”
第二十五章：
子曰：“君子无入而不自得焉。君子素其位而行，不愿乎其外。素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素夷狄，行乎夷狄；素患难，行乎患难。”
第二十六章：
子曰：“道之不行也，我知之矣：其未得之也，则忧其不得；既得之也，则曰：‘吾已矣乎！’未终也，志则易矣，气则难矣。”
第二十七章：
子曰：“君子之行也，度于礼。礼也者，所以正身也，所以行礼也，所以立义也。”
第二十八章：
子曰：“道之不行也，我知之矣：其未得之也，则忧其不得；既得之也，则曰：‘吾已矣乎！’未终也，志则易矣，气则难矣。”
第二十九章：
子曰：“君子之行也，度于礼。礼也者，所以正身也，所以行礼也，所以立义也。”
第三十章：
子曰：“道不远人，人之为道而远人，不可以为道。是故，道即人，人即道，道在人间，人在道中。行之以躬，征之以人，则道不远人矣。”
第三十一章：
子曰：“君子之行也，度于礼。礼也者，所以正身也，所以行礼也，所以立义也。”
第三十二章：
子曰：“道之不行也，我知之矣：其未得之也，则忧其不得；既得之也，则曰：‘吾已矣乎！’未终也，志则易矣，气则难矣。”
第三十三章：
子曰：“君子成德，小人成言。吾岂为其言哉！吾成德，则有德；吾成言，则有言。德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”
以上是《中庸》一到三十三章的全文呈现。这些章节深入阐述了中庸的核心理念，包括君子之道、中庸之道、修身之道、之道等，对于理解儒家文化、传统文化以及人生哲学具有重要意义。