大学之道全文朗诵童声版,让孩子感受国学韵律之美

大学之道

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。

物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。

古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。

格物而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也!

此谓知本,此谓知之至也。

所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善,无所不至。见君子而后厌然,揎其不善,而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。此谓诚于中,形于外。故君子必慎其独也。

曾子曰:“十目所视,十手所指,其严乎!”富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其为也。

不诚无物,不诚无物,故强极者有道矣,诚身有道。不明乎善,不诚其身矣。诚身有道,明善诚身。

凡为天下有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子百姓也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。

义者宜也,宜者义也。无偏无,荡荡。

无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。

在邦无怨,在家无怨。

所谓平天下在治其国。

天下同归而殊途,一致而百虑。

天下可均也,爵禄可辞也,白刃可蹈也,中庸不可能也。

杜虽无脍也,诚乎中,形乎外,故君子必诚其为也。

诚者,天之道也;诚之者,人之道也。

诚者,不自欺也。诚于中,形于外。

故曰:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

此为大学之道全文朗诵童声版,希望孩子们能从中感受到国学韵律之美,领略文化的博大精深。

在这段朗诵中,我们听到了童声版的《大学之道》,它用简洁而有力的语言,讲述了大学之道的精髓。从明明德、亲民、止于至善,到知止、有定、能静、能安、能虑、能得,再到物有本末、事有终始,知所先后,则近道矣。这些话语虽然简短,但却蕴含了深厚的哲理和人生智慧。

我们也看到了《大学之道》中所强调的修身、齐家、、平天下的理念,以及对于诚、慎独、中庸等价值观的倡导。这些理念不仅是传统文化的核心,也是当今社会中仍然具有重要意义的价值观。

通过童声版的朗诵,孩子们可以更加直观地感受到这些话语的韵律和美感,从而加深对文化的理解和认识。这些话语也能够引导孩子们思考如何做人、如何处事,从而培养他们的品德和修养。

《大学之道》全文朗诵童声版不仅让孩子们领略了国学韵律之美,更让他们从中汲取了文化的精髓和人生智慧,这对于他们的成长和发展具有重要的意义。