送人东游
wēn tíng yún
温庭筠
dú liàng jiāng nán jiù xiàng fēng ，
渡辽水接远烟空。
shān qíng liǔ sè bō lán wàng ，
山青柳色波蓝望。
qíng bié zì kě qīng shēng kǔ ，
情知已可空留恨，
xiāng sī wéi guò guò guān dōng 。
相思惟似水东流。
此篇惜别之情，笔墨脱洒。而音节调美，语意隽永。“情知”二句，自出机杼，使人读之不厌。
首句“渡辽水”点出送别地点，“接远烟”三字，描画出送别情景。诗人设想朋友乘舟渡辽河，消失在水天相接的远处，那里，烟雾迷茫，迷离了我的视线，也迷离了他的行程。
第二句“山青柳色波蓝望”，再点送别情景。“山青柳色”是岸上景色，“波蓝望”是水上景色。山青水绿，柳丝飘拂，烟波浩淼，这本身是一幅美丽的图画，但诗人却以“望”字贯穿，似乎要把它变成“望山青柳色波蓝”，这就把“山”、“柳”、“波”三者，紧密地联系在一起了。山、水、柳，是眼前景物；青、绿、蓝，是眼中色彩。诗人目送友人的船由近而远，渐去渐远，依依不舍的深情，便洋溢在这望山望水望柳色的情景之中。
三、四两句，以“情知”二字领起，直抒胸臆，写惜别之情。上句“情知”是说自己心中明白，我们一别难再相逢，徒然落下个空有相思之恨。下句“相思”是说明尽管别后空有相思之恨，但自己的相思却像东去的流水，一去而不可回。这两句看似平淡，实则细腻。它把一个惜别无边的情怀，用东去的流水作比，十分贴切，十分生动。
从结构上看，这首诗采用“情——景——情”的方式排列，即首句以情起，情景交融；次句以景写，景中有情；末句以情收，情中有景。全诗虽然只有四十个字，但结构谨严。
从音节上看，此诗一韵到底，都用平声韵，读来宛转悠扬，清和宛转，更显其情深意挚。
这首诗，三十字中，巧妙地将情景交融，虚实相生。全诗感情深挚，既道出了惜别之情，又述尽了相思之苦，语极浅近，意极深长，令人读之，不禁反复低吟，百读不厌。
在朗读时，需要注重情感的表达，通过声音的抑扬顿挫、语速的快慢变化来传达出诗中的情感。对于这首诗，建议采用较慢的语速，以便更好地传达出诗人对友人的深情和惜别之情。在“渡辽水接远烟空”、“山青柳色波蓝望”等描绘景色的句子中，可以适当提高音量，以突出景色的美丽和诗人对友人的留恋之情。在“情知已可空留恨”、“相思惟似水东流”等表达情感的句子中，则可以适当降低音量，以突出诗人内心的深沉和感慨。
在朗读时还需要注意停顿和断句的处理。例如，“渡辽水/接远烟空”、“山青/柳色波蓝望”等，可以在适当的地方停顿，以突出景物的描绘和情感的表达。在“情知/已可空留恨”、“相思/惟似水东流”等地方，也需要进行适当的断句，以表现出诗人情感的起伏和变化。
在朗读《送人东游》这首诗时，需要注重情感的表达，通过声音的抑扬顿挫、语速的快慢变化来传达出诗中的情感。还需要注意停顿和断句的处理，以突出景物的描绘和情感的表达。