初三文言文阅读训练10篇带答案,提升解题能力

示例:初三文言文阅读训练

鲁人徙越

鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣!”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也,缟为冠之也,而越人跣行,披发,无履,无冠,何所用哉?”

鲁人曰:“夫不用之国,可引而用之,其用日远。若为裘也,越人果裘而牛,则以我妻之缟为衣,足矣。且彼国之士,裸而箕踞,而箕踞可裘也,与裸也何异?”

或人曰:“夫不用之国,宜弃之,则必待越人有冠履之虞,然后利可出乎?”

鲁人曰:“夫缟冠,吾岂为其缟冠哉?吾将为其缟衣,彼国果需缟衣,吾岂为其缟衣哉?吾将为其缟衾。吾将通吾所无,而济其所敝,非相益乎?”

问题:

1. 鲁人想要迁徙到越国的原因是什么?

2. 越国人为什么不穿鞋和戴帽?

3. 鲁人认为越国人可以用什么来替代冠和履?

4. 鲁人认为越国人需要缟衣吗?

5. 鲁人打算怎样利用越国的需求来获利?

答案:

1. 鲁人想要迁徙到越国的原因是他和妻子擅长织屦和织缟,认为这些技艺在越国可以有用。

2. 越国人跣行,披发,无履,无冠,所以不穿鞋和戴帽。

3. 鲁人认为越国人可以用缟作为衣服来替代冠和履。

4. 鲁人认为越国人需要缟衣,因为越国人果裘而牛,可以用缟作为衣服。

5. 鲁人打算利用越国对缟衣的需求来获利,他打算为越国人制作缟衣,甚至缟衾,以满足他们的需求并从中获利。

为了提升解题能力,你可以多做几篇这样的文言文阅读训练,并对照答案进行反思和。记住,理解文言文的关键在于掌握其中的词义、句式和逻辑关系。也要注重积累常见的文言词汇和句式,这有助于你更准确地解读文言文的内容。