《愚公移山》全文朗读示范：
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝前北，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
《愚公移山》的讲述节奏把握：
1. 开篇背景介绍：开始时，用平缓的语调介绍太行、王屋二山的规模和位置，以及愚公的生活环境和决心。这里的语速可以稍慢，以便听众能够清晰地理解背景信息。
2. 愚公的决心：当愚公与家人讨论移山计划时，语速可以稍微加快，表现出他的坚定决心。在描述愚公的计划时，要突出其长远和宏大的目标。
3. 妻子的疑虑：在描述愚妻的疑虑时，可以稍微降低语速，以突出其疑虑和担忧。通过语调的变化，展现出她内心的挣扎和矛盾。
4. 邻人的帮助：在描述邻居们帮助愚公时，语速可以加快，以表现出大家齐心协力、共同奋斗的氛围。
5. 智叟的质疑：智叟的质疑部分，语速可以放缓，以突出其质疑的严肃性和深度。通过语调的变化，展现出智叟的自信和坚定。
6. 愚公的回应：在愚公的回应中，语速可以加快，同时提高语调，以表现出他的坚定和决心。这里的讲述要充满力量，让听众感受到愚公对于移山的坚定信念。
7. 神的帮助：在描述神帮助愚公移山时，语速可以放缓，以突出这一神迹的神奇和不可思议。通过语调的变化，展现出人们对于神迹的敬畏和感激。
8. 结尾的：在故事的结尾部分，可以用平缓的语速和语调进行，强调愚公移山的精神和力量，以及这一故事对于后世的启示和影响。
在讲述《愚公移山》时，要注意语速和语调的变化，以突出故事中的重点和情感。要注意讲述的节奏和停顿，以便让听众更好地理解和感受故事中的情感和思想。