是的，“是以见放”是宾语前置句。
宾语前置是文言文中较为常见的一种句式，它通常通过调整语序来强调宾语的重要性。在“是以见放”这个句子中，“见”是助动词，相当于“被”，用于表示被动关系。而“放”是动作，是“被流放”的意思。按照正常的语序，这句话应该表达为“以是见放”，但为了强调“被流放”这一动作，将“是”提前，形成了“是以见放”这样的宾语前置句。
除了“是以见放”之外，还有一些常见的宾语前置句，以下提供5个例句及其判断依据，帮助你快速识别宾语前置句：
1. 句子：何功之有哉？
判断：在“何功之有哉”中，“之”是宾语前置的标志，正常语序应该是“有何功哉”，但为了强调“有何功”，将“何功”提前，形成了“何功之有哉”这样的宾语前置句。
2. 句子：句读之不知，惑之不解。
判断：在“句读之不知，惑之不解”中，“之”同样是宾语前置的标志。正常语序应该是“不知句读，不解惑”，但为了强调“不知句读”和“不解惑”，将“句读”和“惑”提前，形成了这样的宾语前置句。
3. 句子：古之人不余欺也。
判断：在“古之人不余欺也”中，没有使用明显的标志词，但通过语序调整，将“余”这个宾语提前，形成了“不余欺”这样的宾语前置结构。正常语序应该是“古之人不欺我”。
4. 句子：微斯人，吾谁与归？
判断：在“微斯人，吾谁与归”中，“谁与归”是宾语前置结构，正常语序应该是“与谁归”。为了强调“与谁归”，将“谁”提前，形成了这样的宾语前置句。
5. 句子：子何洵乎中之信然。
判断：在“子何洵乎中之信然”中，“乎”是宾语前置的标志。正常语序应该是“子何信然中乎”，但为了强调“信然中”，将“中”提前，形成了“子何洵乎中之信然”这样的宾语前置句。
宾语前置句在文言文中非常常见，通过调整语序来强调宾语的重要性。以上提供的5个例句及其判断依据，可以帮助你快速识别宾语前置句，并理解其表达的含义。