“青取之于蓝而青于蓝”是荀子名言中的一句，其句式分析如下：
这句话的语法结构是“青（主语）+取之于蓝（谓语），而青于蓝（谓语）”。其中，“取之于蓝”和“青于蓝”是两个状语结构，用来修饰两个谓语“取”和“青”。
从文言语法角度来看，这句话的要点包括：
1. 状语后置：在文言文中，状语常常后置，用来修饰谓语。例如，“取之于蓝”和“青于蓝”中的“于蓝”就是后置状语，用来修饰“取”和“青”。这种语法现象在文言文中很常见，也是文言语法的一个特点。
2. 省略主语：在这句话中，主语“青”被省略了。这种省略主语的现象在文言文中也很常见，尤其是在一些简单的句子中，主语往往可以省略。
3. 谓语连用：在这句话中，两个谓语“取”和“青”是连用的。这种谓语连用的现象在文言文中也很常见，用来表达两个或更多的动作或状态。
4. 虚词的作用：在文言文中，虚词的作用非常重要。在这句话中，“而”是一个虚词，用来连接两个谓语，表示顺承关系。这种虚词的作用在文言文中也非常重要，用来表达各种逻辑关系。
从整句话来看，“青取之于蓝而青于蓝”的意思是“青色是从蓝色中取得的，但比蓝色更青”。这句话用于比喻学生超过老师或后人胜过前人。其中，“取之于蓝”表示“青色是从蓝色中取得的”，而“青于蓝”则表示“但比蓝色更青”。这句话通过比喻的方式，表达了超越和进步的意义。
这句话的句式和文言语法要点展示了文言文的特点和魅力。通过状语后置、省略主语、谓语连用和虚词的作用等文言语法现象，这句话不仅表达了深刻的意义，也体现了文言文的独特之处。
这句话也体现了荀子的思想，即认为学生或后人可以通过学习和努力，超过老师或前人，实现超越和进步。这种思想在今天的社会中仍然具有重要的启示意义，鼓励人们不断学习和进步，不断超越自我，实现更高的成就。
“青取之于蓝而青于蓝”这句话不仅具有深刻的意义，也展示了文言文的语法特点和魅力。通过学习和理解这句话，我们可以更好地领略文言文的独特之处，也可以从中汲取启示，不断超越自我，实现更高的成就。