“危楼高百尺”的下一句是“手可摘星辰”。这句诗出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》，全诗为：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”
接下来，我将提供一份家长辅导孩子背诗的指南，帮助家长更有效地帮助孩子背诵这首诗。
家长辅导孩子背诗指南
1. 预先了解诗歌背景
在辅导孩子背诵之前，家长应先了解诗歌的背景，包括作者、创作背景、诗歌主题等。这有助于孩子更好地理解诗歌内容，增强记忆。
2. 分段背诵
将诗歌分成几个部分，逐段教孩子背诵。例如，可以先教孩子背诵“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句，然后再教“不敢高声语，恐惊天上人”这两句。
3. 使用联想记忆法
利用联想记忆法，帮助孩子将诗歌内容与生活中的事物联系起来。例如，可以引导孩子想象自己站在一座高楼上，手似乎可以摘到星星，这样可以帮助孩子记住“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗。
4. 互动游戏
通过互动游戏的方式，让孩子在玩乐中学习和背诵诗歌。例如，家长可以扮演诗人，孩子扮演读者，家长朗诵一句，孩子需要立刻说出下一句。
5. 重复练习
重复是记忆的关键。家长应鼓励孩子多次重复练习，巩固记忆。可以每排一段时间专门用于背诵诗歌，持续一段时间后，孩子就能熟练地背诵整首诗了。
6. 鼓励孩子表达感受
在背诵过程中，鼓励孩子表达自己对诗歌的感受和理解。这有助于孩子更深入地理解诗歌，提高背诵效果。
7. 创造良好氛围
为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，有助于孩子集中注意力，提高背诵效率。家长可以在孩子背诵时，播放轻柔的音乐或故事，为孩子创造一个宁静的氛围。
8. 适时表扬和奖励
当孩子成功背诵整首诗时，家长应及时给予表扬和奖励，以增强孩子的自信心和积极性。
9. 结合其他学习方法
除了传统的背诵方法，家长还可以尝试结合其他学习方法，如绘画、表演等，让孩子在多样化的学习活动中学习和背诵诗歌。
10. 持之以恒
学习是一个持续的过程，家长应鼓励孩子持之以恒地学习，不断积累知识，提高能力。
通过遵循以上指南，家长可以有效地辅导孩子背诵诗歌。在辅导过程中，家长应关注孩子的兴趣和需求，尊重孩子的个性和差异，以鼓励、引导、启发为主，帮助孩子提高学习兴趣和效率。家长也应注意自己的榜样作用，以积极的态度和行动影响孩子，成为孩子学习路上的良好引路人。