高中文言文120个实词超全归纳,附记忆口诀与真题例句

高中文言文120个实词超全归纳,附记忆口诀与真题例句

一、安

1. 怎么;无;哪

例:燕雀安知鸿鹄之志哉?(《陈涉世家》)

2. 安定;安逸

例:然后知生于忧患,死于安乐也。(《生于忧患,死于安乐》)

3. 养;安抚

例:衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《曹刿论战》)

记忆口诀:安字多义了不得,怎么安逸又安坐。养身是本领,安心定志才可乐。

二、被

1. 被子

例:同舍生皆被绮绣。(《送东阳马生序》)

2. 覆盖

例:大雪深数尺,足肤皲裂而不知,虞生以衾拥覆,久而乃和。(《送东阳马生序》)

3. 遭受;被(pī)

例:寡人之于国也,尽心免矣。则必有师师而怪之,而敝国者无矣,邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?则何如?则病者必须待养民,又何以蕃也?则必曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王必曰:“闻寡人之耳者,受上赏;闻寡人之左右者,受中赏;闻寡人于者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。四维而不穷者,为国以礼。则曰:“安在?”(《寡人之于国也》)

记忆口诀:被子盖身需温暖,覆盖大地护幼留。遭受不幸莫怨天,被宠为贵知恩酬。

三、倍

1. 通“背”,背叛;离开

例:倍道兼行,夜以继日。(《后序》)

2. 加倍;增多

例:愿伯具言臣之不敢倍德也。(《鸿门宴》)

3. 遍;更加

例:闻道百,以为莫已若者,我之谓也。(《秋水》)

记忆口诀:倍道兼行离间道,加倍努力不可少。遍寻真理需用心,更上层楼志气高。

四、本

1. 草木的根

例:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(《陋室铭》)

2. 根源;本原

例:今存者,皆远离故土,死生契阔,不念旧情。今其所以为情者,所以报先帝而忠陛下之职分也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之,以告光禄大夫。若以效之不继,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。(《出师表》)

3. 本质;本性

例:今存者,皆远离故土,死生契阔,不念旧情。今其所以为情者,所以报先帝而忠陛下之职分也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之,以告光禄大夫。若以效之不继,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。此之谓报。今其所以为情者,其皆出于此乎?(《种树郭橐驼传》)

记忆口诀:草木皆有根为本,寻根问底见真淳。本质本性难改变,忠诚兴复报君恩。

五、兵

1. 兵器;武器

例:且秦灭韩亡魏,举兵南指,而燕、赵皆未有恤也。(《六国论》)

2. 士兵;

例:至于誓天断发,泣下沾襟,乃堪其忧。至于成立,一夫当关,万夫莫开,以少胜多,此皆信也。兵不在多,在于精;将不在勇,在于谋。故曰:“兵无常势,水无常形。”(《孙子兵法·虚实篇》)

3. 用兵;战争

例:故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。(《孙子兵法·谋攻篇》)

记忆口诀:兵者凶器也,武器士兵共相宜。用兵谋略需精细,攻城略地靠智计。

六、察

1. 详审;审察

例:徐而察之,而鸟乱也,此必射雕者也。(《后序》)

2. 明白;懂得

例:小大之狱,虽不能察,必以情断之。(《曹刿论战》)

记忆口诀:详审察知细节明,洞察秋毫见真情。是非曲直需分辨,察言观色心自平。

七、长

1. 长度

例:其叶湮湮,风其吹矣,对秉兮,以孔方兄,则干戈不长矣。(《伐檀》)

2. 永远;长久

例:死生契阔,与子成悦,执子之手,与子偕老。(《诗经·邶风·击鼓》)

3. 排行第一;首领

例:吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜王,立为都尉,吴广皆赐谥号而葬之。王侯将相宁有种乎?(《陈涉世家》)

记忆口诀:长度永久又长久,排行首领共相宜。生死契阔情无限,执手偕老心不移。

八、乘

1. 登;升

例:乘彼太行,践此幽州,不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》)

2. 趁着;就着

例:乘敌不备,掩其无备。(《孙子兵法·九地篇》)

3. 驾;坐

例:于是为长安君约车百乘,质于齐。(《触龙说赵太后》)

记忆口诀:登山乘舟皆可达,趁着东风扬征帆。驾车乘马行千里,君子一言守信言。

九、从

1. 跟从;跟随

例:一夫当关,万夫莫开,以少胜多,此皆信也。兵不在多,在于精;将不在勇,在于谋。故曰:“兵无常势,水无常形。”然则问天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。故不积小善,无以成大德;不积小恶,无以成大患。是故无难之事,为之则易;无易之事,不为则难。然则问天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。今夫不受之天,而学者,则难者亦易矣;或生而知之,不学者,则易者亦难矣。是故无难无易之事,而学之则易;无易无难之事,不学则难。然则问天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。是故无难无易之事,而学之则易矣;无易无难之事,不学则难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则问天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则问天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。然则人之为学有难易之分乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。然则天下事有难易之分乎?为之,则难者亦易矣;不为,