“学不可以已”的下一句是“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之而寒于水”。这两句话都出自于荀子的《劝学》。
荀子《劝学》篇的核心观点是：学不可以已，即学习是一个持续不断的过程，需要不断地努力和学习。他强调了学习的重要性，认为学习是通向智慧和德行的重要途径。荀子也指出了学习的目的，即要追求真理和智慧，以此来指导自己的行为和决策。
在《劝学》篇中，荀子运用了大量的比喻和例子来说明学习的重要性。他认为，学习就像磨刀石一样，可以让人的心灵变得更加锋利；学习也像耕耘一样，可以让人的思维更加开阔。他还指出，学习不仅可以帮助我们获取知识，更可以让我们变得更加聪明、更加有智慧。
荀子还强调了学习的实践性和应用性。他认为，学习的目的不仅仅是为了获取知识，更重要的是要将所学应用到实际生活中，以此来提升自己的能力和素质。他提倡要将学习和实践相结合，将所学应用到实际生活中，以此来实现自己的价值。
荀子《劝学》篇的核心观点是：学不可以已，即学习是一个持续不断的过程，需要不断地努力和学习。他强调了学习的重要性，认为学习是通向智慧和德行的重要途径。荀子也指出了学习的目的，即要追求真理和智慧，以此来指导自己的行为和决策。他提倡要将学习和实践相结合，将所学应用到实际生活中，以此来实现自己的价值。
除了上述的核心观点，荀子在《劝学》篇中还提出了许多其他的观点，例如：
1. 学习的态度要正确。荀子认为，学习应该是一种积极、主动的态度，而不是被动、消极的态度。他提倡要热爱学习，将学习看作是一种乐趣，以此来激发自己的学习热情。
2. 学习的方法要得当。荀子认为，学习的方法有很多种，但不同的方法适用于不同的人和不同的学习内容。他提倡要根据自己的实际情况和需要，选择适合自己的学习方法。
3. 学习的环境要良好。荀子认为，学习的环境对于学习效果有着非常重要的影响。他提倡要选择一个良好的学习环境，以此来提高学习的效果。
4. 学习的成果要检验。荀子认为，学习的成果需要通过实践来检验，只有通过实践才能真正地检验学习的效果。他提倡要将所学应用到实际生活中，以此来检验学习的成果。
荀子《劝学》篇是一篇非常重要的文章，它强调了学习的重要性，提出了许多关于学习的观点和方法。这些观点和方法对于今天的我们仍然有着重要的启示和意义。我们应该像荀子一样，保持学习的热情，不断地努力和学习，以此来提升自己的能力和素质。我们也应该注重学习的实践性和应用性，将所学应用到实际生活中，以此来实现自己的价值。