文言文专项训练题
一、解释下列加粗的字词
1. 策之不以其道
策：原指马鞭，这里作动词，鞭策、驱使。
2. 鸣之而不能通其意
通：这里是“通晓”的意思，即理解。
3. 肉食者鄙
鄙：这里是目光短浅的意思。
4. 小大之狱
狱：。
二、翻译下列句子
1. 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
我看到他们的车辙混乱，军旗也倒下了，所以下令追击他们。
2. 肉食者谋之，又何间焉？
肉食者（者）会谋划这件事，你又何必参与呢？
3. 臣之壮也，犹不如人；今过五十，吾岂为其哉？
我年轻力壮的时候，尚且不如别人；现在（我）已经五十多岁了，我怎么可能做这种事呢？
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
1. 本文的中心论点是什么？
本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
2. 文章开头列举的六个人物的共同点是什么？
他们都是在困境中发迹，经历了艰苦的磨炼，最终成就了一番事业。
3. “故天将降大任于是人也”中的“大任”指什么？
“大任”指的是重大的责任或使命，通常指治理、成就大事的责任。
4. “然后知生于忧患而死于安乐也”的含义是什么？
这句话的含义是，人们只有在忧患中才能生存，在安逸享乐中则会。它强调了人需要经历困难和挑战，才能锻炼出坚强的意志和生存能力。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”曹刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将驰之。刿曰：“战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”公知其旨。
1. 曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”的原因是什么？
曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”的原因是因为者目光短浅，不能深谋远虑。
2. 曹刿认为决定战争胜负的因素是什么？
曹刿认为决定战争胜负的因素是民心的向背，即得到民心，就能取得胜利。
3. “一鼓作气，再而衰，三而竭”这句话的含义是什么？
这句话的含义是，战鼓一响，士气就会振作起来；鼓声再次响起，士气就会衰退；到了第三次，士气就会耗尽。它强调了士气在战争中的重要性。
五、文言文阅读练习
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
1. “予独爱莲之出淤泥而不染”中的“淤泥”比喻什么？
“淤泥”比喻的是世俗的污浊环境。
2. “濯清涟而不妖”中的“濯”和“妖”分别是什么意思？
“濯”是洗涤的意思，“妖”是的意思。
3. “可远观而不可亵玩焉”的含义是什么？
这句话的含义是，莲花只能从远处欣赏，不能随意采摘或。它强调了莲花的高贵和纯洁，不应被。
六、文言文阅读理解
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
1. “录毕，走送之，不敢稍逾约”的含义是什么？
这句话的含义是，抄录完后，立即把书送还，不敢稍微超过约定的期限。它强调了作者守信、守约的品质。
2. “援疑质理”的含义是什么？
这句话的含义是，提出疑问，询问道理。它强调了作者在求学过程中积极提问、寻求解答的态度。
3. “故余虽愚，卒获有所闻”的含义是什么？
这句话的含义是，我虽然愚笨，但最终获得了学问。它强调了只要努力学习，就能获得知识，与智力无关。
答案解析
一、解释加粗字词
1. 策：鞭策、驱使。
2. 通：理解。
3. 鄙：目光短浅。
4. 狱：。
二、翻译句子
1. 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
我看到他们的车辙混乱，军旗也倒下了，所以下令追击他们。
2. 肉食者谋之，又何间焉？
者会谋划这件事，你又何必参与呢？
3. 臣之壮也，犹不如人；今过五十，吾岂为其哉？
我年轻力壮的时候，尚且不如别人；现在（我）已经五十多岁了，我怎么可能做这种事呢？
1. 生于忧患，死于安乐。
2. 他们都是在困境中发迹，经历了艰苦的磨炼，最终成就了一番事业。
3. 重大的责任或使命。
4. 人们只有在忧患中才能生存，在安逸享乐中则会。
1. 者目光短浅，不能深谋远虑。
2. 民心的向背。
3. 战鼓一响，士气就会振作起来；鼓声再次响起，士气就会衰退；到了第三次，士气就会耗尽。
五、文言文阅读练习
1. 世俗的污浊环境。
2. 洗涤，。
3. 莲花只能从远处欣赏，不能随意采摘或。
六、文言文阅读理解
1. 抄录完后，立即把书送还，不敢稍微超过约定的期限。
2. 提出疑问，询问道理。
3. 我虽然愚笨，但最终获得了学问。