《孙权劝学》原文：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂为卿卿乎？卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（起初，孙权对吕蒙说：“你现在掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说你军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“以你现在的军事方面才能和谋略，不再是吴县（今江苏省苏州市）那个没有知识的县官了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。）
在朗读时，需要注意以下几点：
1. 语速：语速要适中，不要过快或过慢。过快会让人听不清每个字，过慢则会显得拖沓。在朗读时，要根据句子的长度和含义，适当调整语速。
2. 语气：语气要自然、流畅，不要过于夸张。在朗读时，要根据人物的身份和情感，适当调整语气。例如，孙权的话要显得有威严，吕蒙的话则要显得诚恳。
3. 停顿：停顿要适当，不要过于频繁或过于简略。在朗读时，要根据句子的结构和含义，适当停顿。例如，在句末、逗号、句号等地方可以稍作停顿。
4. 音调：音调要抑扬顿挫，不要过于平淡。在朗读时，要根据句子的情感和语境，适当调整音调。例如，在表达人物内心感受时，可以适当提高音调。
在跟练时，可以先听一遍专业老师的朗读，再自己跟着模仿。在模仿时，要注意语速、语气、停顿和音调等方面，尽量做到与专业老师相似。也要注意自己的发音和语调，尽量做到准确、清晰。
除了以上几点，还可以注意一些细节，例如：在朗读时，要注意呼吸和发声，保持声音的清晰和稳定；在表达人物情感时，可以适当运用表情和肢体语言，增强表现力。
在跟练《孙权劝学》文言文朗读视频时，要注意语速、语气、停顿和音调等方面，尽量做到与专业老师相似。也要注意自己的发音和语调，尽量做到准确、清晰。通过不断的练习，可以提高自己的朗读水平，更好地理解和感受文言文的魅力。