“学诗谩有惊人句”中的“谩”字，其表达效果及情感色彩非常深刻。我们需要理解“谩”字的字面含义，它在此处是“空自、徒然”的意思。然后，结合整句诗“学诗谩有惊人句”，我们可以感受到作者内心的情感波动。
“学诗”表明作者有追求文学创作的愿望和行动，而“谩有惊人句”则透露出尽管他努力创作，但创作成果却并未如他所愿，未能得到社会的认可或引发他人的共鸣。这种矛盾的心理状态，使得“谩”字充满了无奈和失落。
进一步地，我们可以从作者的角度来思考“谩”字所表达的情感色彩。作者可能是一个热爱诗歌、有才华的人，他希望通过诗歌来表达自己的情感和思考，得到他人的理解和赞赏。现实却让他感到失望和沮丧，他的创作成果似乎并未得到应有的认可。这种情感落差，使得“谩”字充满了苦涩和自嘲。
从社会环境的角度来看，“谩”字也透露出一种无奈和悲哀。在那个时代，文学创作的环境并不宽松，作者可能面临着种种限制和，使得他的创作难以得到应有的展现和认可。这种社会环境的，使得“谩”字充满了悲愤和抗议。
我们还可以从作者的创作风格来解读“谩”字。如果作者是一个追求独特、敢于创新的人，那么“谩”字可能也暗他对自己创作风格的坚持和自信。尽管他的作品并未得到广泛的认可，但他相信自己的创作是有价值的，只是需要时间来证明。这种坚持和自信，使得“谩”字充满了坚定和执着。
从整首诗的角度来看，“学诗谩有惊人句”可能也反映了作者对于诗歌创作的态度和理念。他认为，诗歌创作不应该只是为了追求表面的华丽和惊人，而应该追求内在的深度和真实。这种对诗歌创作的深刻理解和追求，使得“谩”字充满了理性和批判。
“学诗谩有惊人句”中的“谩”字，其表达效果及情感色彩非常丰富。它包含了作者的无奈、失落、苦涩、自嘲、悲愤、抗议、坚定、执着和理性批判等多种情感。这些情感交织在一起，构成了作者复杂而真实的内心世界。它也反映了作者对于诗歌创作的深刻理解和追求，以及那个时代的文学环境和社会背景。
在理解和欣赏这句诗时，我们应该充分感受到“谩”字所蕴含的情感色彩，以及它给整句诗带来的深刻影响。只有这样，我们才能更好地理解和欣赏作者的创作，以及他的内心世界。