《论语》十二章练习题
一、选择题
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 不亦说乎（yuè） 为人谋而不忠乎（wèi）
B. 殁（mò） 与朋友交而不信乎（xiàn）
C. 传（zhuàn） 不知而不愠（yùn）
D. 逾（yú） 三十而立（lì）
正确答案是：C. 传（zhuàn） 不知而不愠（yùn）。
A项，“说”应读“yuè”，这里读“shuō”；B项，“信”应读“xìn”；D项，“逾”应读“yú”。
2. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 吾日／三省吾身
B. 其恕乎！己所不欲，勿施／于人
C. 学而时习之，不亦／乐乎
D. 不知／为／知之，是／知也
正确答案是：B. 其恕乎！己所不欲，勿施／于人。
B项，“己所不欲，勿施／于人”应该是“己所不欲，勿施／于人！”。
二、解释下列句中加点的词语。
1. 有朋自远方来，不亦乐乎？
乐：______________________
2. 吾日三省吾身。
省：______________________
3. 学而不思则罔，思而不学则殆。
罔：__________________ 殆：__________________
4. 四十而不惑。
惑：__________________
5. 饭疏食，饮水，曲肱而枕之。
饭：________________ 肱：________________ 枕：________________
6. 匹夫不可夺志也。
夺：________________
三、把下列句子翻译成现代汉语。
1. 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
2. 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！
3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
4. 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
5. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
2. 孔子认为“学”与“思”的关系是：__________________，__________________。
3. 孔子认为“仁”的初步境界是______________。
4. 孔子认为“贤”的表现是：__________________，__________________，__________________。
5. 孔子认为“学”的最高境界是：__________________。
五、阅读理解。
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
1. 解释下列加点词语。
三军：__________________ 夺：__________________
2. 这句话的意思是：__________________。
3. 生活中有许多人“贫贱不能移，富贵不能淫”，请你举出一个例子。
六、请你写出《论语》中一则你最喜欢的格言，并说明理由。
七、简答题。
1. 请你从《论语》十二章中找出一则关于“学”与“思”关系的格言，并写出你的理解。
2. 《论语》中有一则格言“己所不欲，勿施于人”，请结合这则格言，谈谈你在人际交往中是怎样做的。
八、填空。
1. 《论语》是______家经典之一，是______的思想和弟子言论的汇编，由______代______家______编纂而成。
2. 《论语》中，指出学习和思考的辩证关系的句子是：______。
3. 《论语》中，说明学习要实事求是的句子是：______。
4. 《论语》中，强调“学”与“思”辩证关系的句子是：______。
5. 《论语》中，阐述“学”与“时”关系的句子是：______。
6. 《论语》中，指出学习的三个层次的句子是：______。
7. 《论语》中，说明要向有道德、有学问的人学习的句子是：______。
8. 《论语》中，说明要珍惜时间的句子是：______。
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
1. 请写出“博学”的两种具体表现。
2. “仁在其中矣”中的“仁”具体指什么？
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
1. “见贤思齐焉”中的“齐”具体指什么？
2. “见不贤而内自省也”中的“内自省”具体指什么？
子曰：“学而不厌，诲人不倦。”
1. 请写出“学而不厌”的两种具体表现。
2. “诲人不倦”中的“不倦”具体指什么？
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
1. 请写出“知之者”的两种具体表现。
2. 请写出“好之者”的两种具体表现。
3. 请写出“乐之者”的两种具体表现。
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
1. 请写出“三人行”中“三人”具体指哪些人？
2. 请写出“择其善者而从之”中的“善者”具体指什么？
3. 请写出“其不善者而改之”中的“不善者”具体指什么？
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
1. 请写出“岁寒”具体指什么？
2. 请写出“松柏之后凋也”中的“后凋”具体指什么？
子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
1. 请写出“吾尝终日不食，终夜不寝”中的“终”具体指什么？
2. 请写出“以思，无益，不如学也”中的“无益”具体指什么？
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
1. 请写出“温故而知新”中的“故”具体指什么？
2. 请写出“可以为师矣”中的“师”具体指什么？
子曰：“学而不义，不如不学。”
1. 请写出“学而不义”中的“义”具体指什么？
2. 请写出“不如不学”中的“不如”具体指什么？
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
1. 请写出“知之者”的两种具体表现。
2. 请写出“好之者”的两种具体表现。
3. 请写出“乐之者”的两种具体表现。
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
1. 请写出“默而识之”中的“识”具体指什么？
2. 请写出“学而不厌”中的“厌”具体指什么？
3. 请写出“诲人不倦”中的“倦”具体指什么？
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
1. 请写出“三人行”中“三人”具体指哪些人？
2. 请写出“择其善者而从之”中的“善者”具体指什么？
3. 请写出“其不善者而改之”中的“不善者”具体指什么？
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
1. 请写出“知之者”的两种具体表现。
2. 请写出“好之者”的两种具体表现。
3. 请写出“乐之者”的两种具体表现。
子曰：“学而不义，不如不学。”
1. 请写出“学而不义”中的“义”具体指什么？
2. 请写出“不如不学”中的“不如”具体指什么？
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
1. 请写出“默而识之”中的“识”具体指什么？
2. 请写出“学而不厌”中的“厌”具体指什么？
3. 请写出“诲人不倦”中的“倦”具体指什么？
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
1. 请写出“温故而知新”中的“故”具体指什么？
2. 请写出“可以为师矣”中的“师”具体指什么？
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
1. 请写出“岁寒”具体指什么？
2. 请写出“松柏之后凋也”中的“后凋”具体指什么？
子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
1. 请写出“吾尝终日不食，终夜不寝”中的“终”具体指什么？
2. 请写出“以思，无益，不如学也”中的“无益”具体指什么？
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
1. 请写出“三人行”中“三人”具体指哪些人？
2. 请写出“择其善者而从之”中的“善者”具体指什么？
3. 请写出“其不善者而改之”中的“不善者”具体指什么？
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
1. 请写出“默而识之”中的“识”具体指什么？
2. 请写出“学而不厌”中的“厌”具体指什么？
3. 请写出“诲人不倦”中的“倦”具体指什么？
子曰：“学而不义，不如不学。”
1. 请写出“学而不义”中的“义”具体指什么？
2. 请写出“不如不学”中的“不如”具体指什么？
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
1. 请写出“温故而知新”中的“故”具体指什么？
2. 请写出“可以为师矣”中的“师”具体指什么？