“奶奶”这两个字是这样写的：先写“女”字旁，再写“乃”字。
1. 拆分组合法：将“奶奶”两个字拆分为“女”和“乃”两个部分，先让孩子分别练习书写这两个简单的字，然后再将这两个字组合起来，形成“奶奶”这个词语。这种方法可以帮助孩子逐步掌握书写技巧，同时也能够让孩子更好地理解和记忆词语的结构。
2. 联想记忆法：通过联想，将“奶奶”与一些具体的形象或场景联系起来，帮助孩子记忆。比如，可以告诉孩子，“女”字就像奶奶穿着裙子，而“乃”字就像奶奶的白发，把这两个字放在一起，就形成了“奶奶”这个词语。这种方法能够激发孩子的想象力，让他们更加轻松地记住词语。
3. 故事讲述法：通过讲述与“奶奶”相关的故事或经历，让孩子在情境中学习和记忆。比如，可以给孩子讲述一些与奶奶相关的温馨故事，如奶奶为自己做的美食、与奶奶一起度过的快乐时光等，让孩子在情感共鸣中学习和记忆“奶奶”这个词语。这种方法能够增强孩子对词语的情感认同，让他们更加深刻地记住词语。
4. 互动游戏法：通过一些互动游戏，让孩子在玩乐中学习和记忆。比如，可以设计一些与“奶奶”相关的游戏，如“奶奶在哪里”、“寻找奶奶的踪迹”等，让孩子在游戏中寻找和识别与“奶奶”相关的元素，从而加深对词语的记忆。这种方法能够增加孩子的学习趣味性，让他们更加主动地学习和记忆。
在教孩子书写“奶奶”这两个字时，我们应该采用多种方法，结合孩子的年龄、兴趣和认知水平，选择适合他们的教学方式。我们也应该注重孩子的情感体验和情感认同，让他们在轻松愉快的氛围中学习和记忆。通过拆分组合、联想记忆、故事讲述和互动游戏等方法，我们可以帮助孩子更好地掌握书写技巧，同时也能够增强他们对词语的情感认同和记忆。