正余弦定理练习题大题,高中解三角形综合应用题汇总

题目:

在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知a = 2,b = 3,A = 60°,求C及c。

解答:

1. 求角C:

已知:$a = 2, b = 3, A = 60^\circ$

应用正弦定理:$\frac{a}{\sin A} = \frac{b}{\sin B}$

计算$\sin B$:$\sin B = \frac{b \sin A}{a} = \frac{3 \times \sin 60^\circ}{2} = \frac{3 \times \frac{\sqrt{3}}{2}}{2} = \frac{3\sqrt{3}}{4}$

应用三角函数的和差公式,计算$\sin C$:$\sin C = \sin(180^\circ – A – B) = \sin(180^\circ – 60^\circ – 66.91^\circ) = \sin 53.09^\circ$

使用计算器或查找三角函数表得到:$\sin C \approx 0.81$

$C \approx 58.80^\circ$

2. 求边c:

应用余弦定理:$c^2 = a^2 + b^2 – 2ab \cos C$

代入已知值:$c^2 = 2^2 + 3^2 – 2 \times 2 \times 3 \times \cos 58.80^\circ$

计算得:$c^2 \approx 4 + 9 – 12 \times 0.5 = 7$

$c \approx \sqrt{7}$

通过正弦定理和余弦定理的应用,我们成功地求出了角C的近似值和边c的长度。在实际应用中,我们需要灵活运用这两个定理,结合三角形的其他已知条件,来求解未知量。本题中,我们利用了正弦定理来求角B的正弦值,进而求得角C的正弦值,然后用余弦定理来求边c的长度。这两个定理是解三角形问题的重要工具,需要熟练掌握。

此题主要考察了正弦定理和余弦定理的应用,以及三角函数值的计算。通过本题,我们可以进一步理解这两个定理的含义和用法,提高解题能力。