初二物理第三章知识点练习题
一、选择题
1. 下列关于声音的说法中，错误的是（ ）
A. 声音是由物体的振动产生的
B. 声音可以在真空中传播
C. 声音的传播需要介质
D. 人的听觉范围有一定的限度
2. 关于声现象，下列说法正确的是( )
A.声音是由物体振动产生的，声音不能在真空中传播
B.超声波和次声波是指人耳听不到的声音
C.声音在不同介质中的传播速度相同
D.人靠近高山呼喊，声音变高
3. 下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.物体不振动可以产生声音
B.声音可以在真空中传播
C.只要物体振动，人就能听到声音
D.声音在空气中的传播速度约为340m/s
4. 下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.声音是由物体的振动产生的
B.声音在真空中传播的速度最大
C.人耳可以把超声波和次声波分开
D.声音只能传播信息，不能传播能量
5. 下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.声音是由物体的振动产生的，声音不能在真空中传播
B.超声波和次声波是指人耳听不到的声音
C.声音在不同介质中的传播速度相同
D.人靠近高山呼喊，声音变高
二、填空题
1. 声音是由物体____而产生的，声音的传播需要____，声音不能在____中传播。
2. 声音是由物体____产生的，声音的传播需要____，声音在15℃的空气中的传播速度是____m/s。
3. 物体做____产生的声音叫做噪声，从环保角度出发，凡是妨碍人们____的声音都属于噪声。
4. 在学校的乐队中，小明是负责吹萨克斯的，阵阵优美的乐声是由萨克斯内的空气柱____产生的，当他吹奏时，用手按住不同的笛孔，空气柱的长度不同，空气柱振动的____不同，发出的声音的____不同。
5. 声音是由物体____产生的，声音的传播需要____，声音在15℃的空气中的传播速度是____m/s。
三、简答题
1. 宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播，那么太空中宇航员要互相交谈怎么办？
2. 在学校的乐队中，小明是负责吹萨克斯的，阵阵优美的乐声是由萨克斯内的空气柱振动产生的，当他吹奏时，用手按住不同的笛孔，空气柱的长度不同，空气柱振动的快慢不同，发出的声音的音调不同。请你再举一个类似的例子。
四、实验题
1. 请写出“探究声音的产生条件”的实验报告单。
2. 请你设计实验证明：发声的物体在振动。
五、综合题
1. 请你解释一下，为什么太空中宇航员不能直接对话？太空中的宇航员要互相交谈该怎么办？
2. 小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水珠，而另一根水管上却没有水珠，他猜可能是浴室内温度高、空气潮湿，使水蒸气在水管上液化形成小水珠，为此他进行了如下探究：
(1) 填写表格中的空白处，完成猜想一的探究。
(2) 为了验证猜想二，小明除了需要取两根相同的水管外，还应准备____。
(3) 请你设计一个实验，验证猜想一。
3. 小华在观察提琴、吉他、钢琴三种乐器的弦振动时，发现它们发声的音调高低各不相同，琴弦绷得越紧音调越____，同一根琴弦绷得越紧，音调越____，不同琴弦，又细又紧的音调____。
4. 探究声音的音调与什么因素有关时，可以选择橡皮筋作为研究材料，研究的方法是先将橡皮筋的一端固定在纸盒上，再____，用相同的力拨动绷紧程度不同的橡皮筋，观察____，这样做的目的是____。
5. 小华在观察提琴、吉他、钢琴三种乐器的弦振动时，发现它们发声的音调高低各不相同，琴弦绷得越紧音调越____，同一根琴弦绷得越紧，音调越____，不同琴弦，又细又紧的音调____。