六年级数学方程解应用题:设、列、解、答四步法训练

题目:

小明去超市买了3个苹果和2个橙子,共花费了12元。已知苹果的单价是橙子的2倍,求苹果和橙子的单价。

设:

设苹果的单价为 x 元,那么橙子的单价就是 x/2 元(因为苹果的单价是橙子的2倍)。

列:

根据题目,我们可以建立以下方程:

3x + 2(x/2) = 12

这是因为3个苹果的总价是 3x,2个橙子的总价是 2(x/2),两者相加等于12元。

解:

将方程 3x + 2(x/2) = 12 化简,得到:

3x + x = 12

4x = 12

x = 3

将 x = 3 代入 x/2,得到橙子的单价为 1.5 元。

答:

苹果的单价是3元,橙子的单价是1.5元。

在这个问题中,我们使用了设、列、解、答四步法来解决问题。我们设出未知数,即苹果和橙子的单价。然后,我们根据题目信息列出方程。接着,我们解出方程,得到苹果和橙子的单价。我们给出答案,即苹果和橙子的单价。通过这四步,我们可以清晰地看到解决问题的过程,并得出正确的答案。

在解这类问题时,我们需要注意理解题目中的信息,并根据这些信息列出方程。我们还需要掌握解方程的技巧,以便能够正确地解出方程。

我们还需要注意检查答案的合理性。在这个问题中,我们得到的答案苹果和橙子的单价都是正数,符合实际情况。我们的答案是正确的。

通过练习这类问题,我们可以提高我们的数学解题能力,更好地理解和应用数学知识。