二年级数学单元复习重点题查漏补缺针对性训练

一、填空题

1. 在计算15÷5时，可以用( )句话来描述过程：一是把15平均分成( )份，每份是( )；二是15里面有( )个5。

2. 18是2的( )倍，20是4的( )倍，56是7的( )倍，也就是( )÷( )=( )。

3. 把8个橙子平均放在2个盘子里，每盘放( )个。

4. 24个小朋友要坐船过河，河边只有一条船，穿上每次最多只能坐4人，至少( )次才能使大家全部过河。

5. 20里面连续减去4，最多能减( )次。

二、简答题

1. 同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。小红排在第二行，从头数，她站在这行的第5个位置，从后数，她站在这行的第3个位置，这个班共有多少人？

2. ○△○△○△○△……最后一个是△，一共有20个图形，○的个数是几个？

3. 一根木头，要把它平均分成6段，每锯下一段要8分钟，锯完一共要花多少分钟？

三、应用题

1. 超市购进5箱手套，每箱有12双，超市共购进多少双手套？(列综合算式解答)

2. 一块布长27米，剪下9米做一个床单，剩下的每9米做一根长绳，可以做几根长绳？

3. 三年级同学种树，一共要种6行，每行6棵。已经种了10棵，还要种多少棵？

4. 同学们去参观科技馆，四年级去了45人，五年级去的人数是四年级的3倍，两个年级一共去了多少人？

5. 一本故事书有120页，天天已经看了65页，剩下的要5天看完，平均每天看多少页？

四、附加题

1. 有一本书，小明第一天看了全书的1/5，第二天看了19页，还剩52页没有看，这本书有多少页？

2. 一个正方形花圃，一边长12米，如果绕着它走一圈，要走多少米？

【答案】

一、填空题

1. 在计算15÷5时，可以用3句话来描述过程：一是把15平均分成5份，每份是3；二是15里面有3个5。

2. 18是2的9倍，20是4的5倍，56是7的8倍，也就是56÷7=8。

3. 把8个橙子平均放在2个盘子里，每盘放4个。

4. 24个小朋友要坐船过河，河边只有一条船，穿上每次最多只能坐4人，至少6次才能使大家全部过河。

5. 20里面连续减去4，最多能减4次。

二、简答题

1. 4×5-2+3=17(人)

2. 20÷2-5=5(个)

3. 6-1+8=13(分钟)

三、应用题

1. 5×12=60(双)

2. (27-9)÷9=2(根)

3. 6×6-10=26(棵)

4. 45×3+45=135(人)

5. (120-65)÷5=11(页)

四、附加题

1. (19+52)÷(1-1/5)=71(页)

2. 12×4=48(米)