写人还是写事，这取决于你想要表达的主题和目的。如果你想要强调某个人的品质、性格或者行为对你的影响，那么写人可能更合适。如果你想要讲述一个具体的经历，这个经历中包含了某个人或者多个人的参与，那么写事可能更合适。
在写人的情况下，你可以通过描写这个人的外貌、性格、行为等方面来展现他的特点，让读者对这个人有更深刻的认识。你可以通过讲述这个人的故事，让读者感受到他的情感、态度和价值观，从而引发读者的共鸣。
在写事的情况下，你可以通过描述事件的经过、场景、人物的行为和对话等方面来展现这个事件的特点。你可以通过讲述这个事件对你的影响，让读者感受到你的情感变化，从而引发读者的共鸣。
写人和写事并不是完全独立的，很多时候它们可以相互结合。你可以在写事的通过描写人物来展现事件的特点和人物的性格。你也可以在写人的通过讲述人物的经历来展现他的品质和行为。
无论你选择写人还是写事，都要注意以下几点：
1. 突出主题：你要明确你想要表达的主题，然后在写作中突出这个主题。
2. 细节描写：细节描写可以让你的文章更加生动、真实。你可以通过描写人物的外貌、行为、语言等方面来展现人物的特点，也可以通过描述事件的场景、情节等方面来展现事件的特点。
3. 情感表达：情感表达可以让你的文章更加感人。你可以通过描写人物的情感变化、内心感受等方面来展现人物的情感，也可以通过讲述事件对你的影响来展现你的情感。
4. 逻辑清晰：你的文章要有一个清晰的逻辑结构，让读者能够顺着你的思路阅读下去。
《我的老师》
我的老师是一位年轻、热情、有责任感的女教师。她有一头乌黑的长发，总是扎成一个马尾辫，显得非常精神。她的眼睛很大，闪烁着智慧和热情的光芒。
有一次，我因为家庭原因情绪低落，她发现后主动找我谈话，耐心地听我倾诉，并给予我鼓励和支持。她的关心和理解让我感受到了温暖和力量，让我重新振作起来。
她的行为让我深受感动，让我明白了什么是真正的关心和责任感。她不仅是我的老师，更是我人生中的一位好朋友。
我希望能够像她一样，成为一个有责任感、关心他人的人。她的品质和行为对我产生了深远的影响，让我受益终身。