小学生学习英语的最佳时间通常是在他们开始接触字母、单词和语法规则的阶段，这通常是在小学的中低年级，大约是从三年级开始。这并不意味着在此之前不能开始接触英语，实际上，早期接触英语可以为将来的学习打下坚实的基础。
科学安排学习时间的建议如下：
1. 早期接触与兴趣培养：尽管小学低年级可能不是正式学习英语的最佳时间，但家长和教师可以通过播放英语儿歌、故事和动画来培养孩子们对英语的兴趣。这种早期的接触可以帮助孩子们建立英语语感，并熟悉英语的发音和语调。
2. 三年级开始系统学习：当孩子们进入小学中低年级，他们通常已经具备了一定的字母和单词基础，这时可以开始系统学习英语。学校通常会在这个阶段开设英语课，因此家长可以确保孩子按时参加，并积极参与课堂活动。
3. 每日学习与练习：为了保持英语学习的连贯性，建议每排一定的时间用于英语学习。这可以是每天放学后的一段时间，或者是周末的特定时间段。通过每日的学习和练习，孩子们可以巩固所学知识，并逐渐提高英语能力。
4. 多样化学习方法：英语学习不应该仅限于课堂教学。家长可以通过游戏、歌曲、绘本等方式，为孩子们提供多样化的学习材料。这样不仅可以增加学习的趣味性，还有助于孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
5. 定期评估与反馈：为了了解孩子们的学习进展，家长和教师可以定期对他们进行英语测试或评估。这可以是简单的单词测试、语法练习，或者是口语和写作能力的评估。通过定期评估，可以及时发现孩子们在学习中的不足，并采取相应的措施进行改进。
6. 鼓励与奖励：当孩子们在学习英语方面取得进步时，家长和教师应该给予他们鼓励和奖励。这可以是口头表扬、小礼物，或者是额外的玩耍时间。通过鼓励和奖励，可以增强孩子们学习英语的积极性，并激发他们的学习动力。
小学生学习英语的最佳时间是在他们具备了一定的字母和单词基础后，通常是从小学三年级开始。通过科学安排学习时间，结合早期接触、系统学习、每日练习、多样化学习方法、定期评估与反馈以及鼓励与奖励，可以有效地提高孩子们的英语能力，并培养他们的学习兴趣。