五年级品德上册教学计划
一、教材分析
五年级品德上册教材，以“培养有道德、有理想、有文化、有纪律”的新时代社会合格公民为中心，从学生的生活经验出发，加强品德教育与学生的生活实际的密切联系，扎实有效地推进儿童知、情、意、行的和谐发展。
二、教学目标
1. 初步知道家庭的基本情况和成员之间的关系，教育学生尊敬父母长辈，感受家庭亲情，以实际行动回报家人的养育之恩。
2. 以生活实例指导学生尊守纪律、关心集体、爱护公物，增强学生的集体意识和主人翁精神。
3. 初步懂得幸福生活靠劳动创造，热爱劳动是的传统美德，初步培养学生勤劳、俭朴、不怕吃苦、勇于克服困难的品质，养成良好的行为习惯。
4. 初步了解领导进行和建设的历程，体会对社会事业奋斗的艰辛，感受我国社会制度的优越性，初步树立的理想。
5. 了解我国是一个多的，全国各族在和的领导下，共同建设祖国，初步培养学生的自豪感和主人翁精神。
6. 初步知道我国的国名、、、首都、性质，初步培养学生热爱祖国的意识。
三、教学内容
第一单元《让家庭充满亲情》，第二单元《爱在社区中》，第三单元《我的祖国》，第四单元《我的祖国多辽阔》，第五单元《我们共同的世界》。
四、教学措施
1. 加强活动目的性。每项活动都要依据教材的思想教育要求和目标，结合学生实际，有针对性地设计，做到有的放矢，力戒随意性和盲目性。
2. 加强活动针对性。要针对学生的特点和实际情况，选择学生普遍关心和感兴趣的问题，开展活动，使学生能从中受到启发和教育。
3. 加强活动实践性。要引导学生积极参与实践活动，在活动中体验和感悟，提高认识，增长才干。
4. 加强活动时代性。要紧密联系社会实际，加强对学生现实问题的教育，使学生能在活动中了解社会，并初步形成正确的价值判断能力和选择能力。
五、教学安排
第一单元“让家庭充满亲情”共三课，根据教材安排需要六课时，每课二课时。
第二单元“爱在社区中”共三课，根据教材安排需要六课时，每课二课时。
第三单元“我的祖国”共四课，根据教材安排需要八课时，每课二课时。
第四单元“我的祖国多辽阔”共三课，根据教材安排需要六课时，每课二课时。
第五单元“我们共同的世界”共二课，根据教材安排需要四课时，每课二课时。
六、教学检测
为了及时有效地检测，掌握每位学生的学习情况，因材施教，以及加强学习方法的渗透，引导学生做好复习工作，针对教材的难易程度、各课的特点，拟定具体的要求。
本册教材，内容广泛，含义丰富，在品德教育的各个方面，都有突出的特点和编排上的新突破。在教学过程中，教师应注意联系学生生活实际，充分运用资料库中的资料，精心备课，注重课堂的实效性，注重活动的开展，巩固和深化教学效果。