四年级班教学计划
一、班级基本情况
新学期我班共有XX名学生，男生XX人，女生XX人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
二、本学期工作目标
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长，促进学生全面发展。
三、具体措施
多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班班级班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：
1. 加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。增强班集体的凝聚力是班工作的重点。
2. 加强对班的培养。班是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班的得力助手。班培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。这学期的一个重要的任务是增加班在学生中的影响力，同时帮助班树立为同学服务的思想。放手让班去管理但要求班要以身作则，事事起带头作用。
3. 做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生 、 文明示范班。 要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁；利用班会，教育学生：增强安全意识，提高自我防范能力。
4. 做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5. 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
6. 建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。
7. 开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
8. 经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
四、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。
针对上述情况，转化措施如下：
1. 班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
2. 对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3. 多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极、健康地去发展。
班要将以上措施落实到位。在工作中要发挥自己的长处，弥补自己的不足，努力抓好班级的管理工作，与学生共同成长。