幼儿小班学期教学计划
一、教学目标
1. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质，培养自信心和开朗的性格，锻炼幼儿的语言能力；
2. 培养幼儿对艺术活动的兴趣和爱好，增强艺术感受力和表现力，提高幼儿的审美能力；
3. 帮助幼儿获取新知识，丰富信息，提高解决困难和适应环境的能力；
4. 增进幼儿与同伴及与他人的交往，发展社会适应能力，养成幼儿良好的心理品质。
二、教学内容与要求
1. 语言领域：
（1）能够运用日常交往中的常用礼貌用语，在老师的提醒下，能大胆与人交往和交谈；
（2）喜欢听故事、朗诵儿歌、看表演、看图书，能初步理解其中的内容，养成良好的倾听习惯；
（3）能够较清楚地讲出自己想说的事情，养成幼儿能听说普通话的好习惯。
2. 科学领域：
（1）认识和了解生活环境中常见事物和现象，并能对它们产生兴趣；
（2）能运用多种感官感知事物的主要特征，发现事物的简单规律，并能用自己的方式描述得到的结果；
（3）对事物简单数量的、形状特征感兴趣，并尝试理解其含义。
3. 艺术领域：
（1）对音乐、美术活动产生兴趣，知道用简单的方法表现自己的感受；
（2）愿意用音乐、美术活动表达自己的感受，并能与人交流；
（3）能感知生活中常见的红颜色，愿意尝试使用多种颜色进行绘画；
（4）能较自如地使用剪刀，学习撕纸、粘贴的方法。
4. 社会领域：
（1）能体验与人分享的快乐，乐意与同伴交往和合作，有初步的集体意识；
（2）能感受周围环境的变化，形成初步的环境保护意识；
（3）了解与自己生活有关的重大事件，感受节日的欢乐气氛。
三、教学进度安排
第1-4周：
1. 常规教育、认识园中的环境，学习小班礼仪和礼貌用语；
2. 学习小班拍手歌，安静就坐。
第5-8周：
1. 了师节、中秋节、国庆节的意义，培养对师长的尊敬及对父母的尊敬之情；
2. 认识自己及家庭，知道秋天的特征，对秋天的水果感兴趣。
第9-12周：
1. 了解冬季的特征，感知冷暖变化，学习认识自己所在的社区环境；
2. 了解冬天的动植物，学习照顾自己与他人的方法。
第13-16周：
1. 了解过新年的意义，知道要做一个爱干净、讲卫生的好宝宝；
2. 体验与同伴共同游戏的快乐，学习与同伴交往、分享。
第17-20周：
复习所有主题内容，做好教学工作。
四、家园共育
1. 请家长在家与幼儿多玩亲子游戏，提高幼儿口语表达能力；
2. 引导幼儿在家做一些力所能及的事情；
3. 鼓励幼儿在家大胆作画，并大胆讲述自己的作品；
4. 请家长密切配合，坚持让幼儿自己的事情自己做。
以上是幼儿小班学期教学计划，我们将以积极的心态，饱满的热情，去迎接每一个幼儿的到来，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。